Smärta – omvårdnad och behandling

Efter kursen förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

1. visa fördjupad kunskap och förståelse för smärtfysiologi
2. redogöra för orsaker, uppkomstmekanismer, diagnostisering och behandlingsprinciper vid olika typer av smärta
3. beskriva biologiska, psykologiska och sociala faktorer som har betydelse för upplevelse, uppkomst och vidmakthållande av smärta
4. redogöra för farmakologiska och icke farmakologiska behandlingsmetoder samt omvårdnadsåtgärder vid smärta

Färdighet och förmåga

1. tillämpa rådande smärtklassifikation och argumentera för typ av smärta relaterat till fynd i anamnes och med motivering utifrån mekanismbaserad smärtklassifikation samt utifrån den biopsykosociala modellen
2. välja ut och argumentera för val av lämpliga bedömningsinstrument
3. kritiskt diskutera evidensbaserad användning, effekter, potentiella biverkningar och kontraindikationer för farmakologiska och icke farmakologiska behandlingsmetoder
4. tillämpa evidensbaserad omvårdnad vid olika smärttillstånd utifrån ett personcentrerat förhållningssätt

Värderingsförmåga och förhållningssätt

1. reflektera över eget bemötande av patienten med smärta utifrån jämlik hälsa
2. värdera sjuksköterskans roll vid olika smärttillstånd utifrån förhållningssätt, bedömning och åtgärdsförslag

- Smärtfysiologi

- Smärtklassifikation

- Den biopsykosociala modellen

- Omvårdnad vid smärta

- Farmakologisk och icke farmakologisk smärtbehandling

- TENS, färdighetsträning

- Multimodal rehabilitering

- Teamarbete

- Omvårdnadsprocessen

- Jämlik hälsa; ålder, genus samt kulturellt perspektiv

Kursen utgår från ett studentcentrerat perspektiv och använder arbetsformer som stimulerar ett aktivt lärande. Undervisningen utgörs av lärandeaktiviteter som exempelvis föreläsningar, workshops, seminarier, studiebesök och färdighetsträning.

De examinationer som ingår i kursen är följande:

Skriftlig individuell examination (7,5 hp), lärandemål: 1–8.

Betyg: underkänd (U) och godkänd (G).

För godkänd kurs krävs betyget godkänd (G) på den skriftliga examinationen.

För bedömningskriterier hänvisas till Canvas.

Student som underkänts vid examination erbjuds förnyad examination. För mer information se Riktlinjer för examination vid Röda Korsets Högskola.

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Examinator kan bevilja alternativ examinationsform för våra program på grund och avancerad nivå. Detta gäller student med funktionsnedsättning som beviljats kompensatoriskt, pedagogiskt stöd för sina studier. Se Riktlinjer för examination vid Röda Korsets Högskola.

För kurs som upphört eller genomgått större förändringar eller där kurslitteraturen förändrats väsentligt skall det ges två ytterligare prov (exklusive ordinarie prov) på det tidigare innehållet respektive den tidigare litteraturen under en tid av ett år från den tidpunkt förändringen skedde.