Kurs VII: Examensarbete i omvårdnad

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

1. identifiera forskningsområden och formulera en avgränsad vetenskaplig frågeställning.

2. välja ut och anknyta till centrala begrepp och/eller teorier inom huvudområdet för valt problemområde

Färdigheter och förmåga

3. använda akademiska publikationer inom huvudområdet och bedöma deras relevans i relation till vald frågeställning

4. tillämpa forskningsprocessen, argumentera för den valda metoden samt redogöra för forskningsetiska överväganden

5. kritiskt och systematiskt presentera resultat och slutsatser

6. skriftligt och muntligt presentera samt diskutera genomfört examensarbete

Värderingsförmåga och förhållningssätt

7. argumentera för styrkor och svagheter i eget och andras examensarbete

8. argumentera för det egna arbetets relevans för omvårdnad och vårdutveckling

9. visa på ett utvecklat vetenskapligt förhållningssätt samt kunna argumentera och diskutera vetenskaplig text

I kursen ingår genomförande av ett examensarbete i omvårdnad samt i ett examinationsseminarium presentation och försvar av eget examensarbete och kritisk granskning av andras examensarbete. Aktivt sökande och värdering av vetenskapliga artiklar, forskningsetiska diskussioner samt skriftlig och muntlig framställning ingår.

Grupphandledning av självständigt arbete i seminarieform.

Examensarbete skrivs tillsammans med en annan student i kursen under handledning. Endast då särskilda skäl föreligger kan examensarbetet skrivas individuellt.

Formerna för att bedöma studenternas prestationer under kursen är följande:

• Examensarbete: Självständigt examensarbete lärandemål 1,2,3,4,5,6,7,8, 9.
• Obligatoriska moment: Respondentskap och opponentskap

Grupphandledning av självständigt arbete i seminarieform.

Betyg: underkänd (U), godkänd (G), väl godkänd (VG).

För godkänd kurs (15 hp) krävs att studenten är godkänd på det självständiga examensarbetet och godkänd vid respondent-, opponent- och aktivt åhörarskap.

För väl godkänd kurs (15 hp) krävs att studenten är väl godkänd på det självständiga examensarbetet och godkänd vid respondent-, opponentskap och aktivt åhörarskap.

För bedömningskriterier hänvisas till Riktlinjer för examensarbeten på grund- och avancerad nivå inom huvudområdet omvårdnad.

Student som underkänts vid examination erbjuds förnyad examination. För mer information se Riktlinjer för examination vid Röda Korsets Högskola.

Examinator kan bevilja alternativ examinationsform för våra program på grund- och avancerad nivå för student med funktionsnedsättning som beviljats kompensatoriskt, pedagogiskt stöd för sina studier.

För kurs som upphört eller genomgått större förändringar eller där kurslitteraturen förändrats väsentligt skall det ges två ytterligare prov (exklusive ordinarie prov) på det tidigare innehållet respektive den tidigare litteraturen under en tid av ett år från den tidpunkt förändringen skedde.

Obligatorisk litteratur

*Angiven eller nyare upplaga gäller. *

*Forsberg, C. & Wengström, Y. (2016). Att göra systematiska litteraturstudier: värdering analys och presentation av omvårdnadsforskning. (4:e uppl.) Natur & Kultur *

Polit, D.F.& Beck, C.T. (2020/21). Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice. (11.ed.) Philadelphia: Wolters Kluwer.

*Referenslitteratur och vetenskapliga artiklar anges i studiehandledning i Canvas *